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让“技术”为“课堂变革”插上翅膀
——记我校教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进动员大会发布时间:2019-12-20 浏览量:

20191217日下午,温州二外举行浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进动员大会,会议由陈德曹副校长主持,吕俊杰校长、浙师大网络继续教育学院院长丁革建教授等专家领导及全体近两百名一线教师参加大会。我校作为浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0首批试点学校,将在如何提升全体教师信息技术能力、借助技术在课堂变革的道路上如何走更稳、更好将作出积极探索。

简短的动员大会后,学校立即安排了信息化2.0整校推进的首次集体培训。丁革建教授给我校教师带来了一堂靠谱的的讲座,围绕教育信息化我们学校的现状、发展路径展望;我校学科教学水平提升的举措有哪些;智慧教育,我们最缺的是什么;教师成长哪些事情这四个专题展开。

丁教授阐述了信息技术应用能力提升工程1.0存在的问题和解决策略,指出以“教”为中心的教学模型存在的弊端。也指出了2.0时代是技术支持下的教育,实时反馈的数据,让数据服务决策,优化教师的决策,做到心中有“数”。

信息技术2.0时代,教师作为学习的设计者,资源的链接者,通过教育信息化实现实时数据的获取和靠谱的资源的建立,是破解以学为中心,学生自主学习存在的难点的有效途径。在讲座中,丁教授分享了微信笔记、互动软件等“靠谱”的应用,老师们现场参与实践,提交作业,在实践中学习,现场全体教师很快掌握了制作微课的方法。


最后,陈德曹副校长对本次信息化2.0整校推进具体方案作了阐述,针对本次培训的三类教师角色,将培训分为线下培训、网络学习、实践总结三个阶段,要求教师结合实际工作需求,通过线下作业完成,提升信息技术应用能力,深化基于“自主生长单”的深度学习课堂变革,切实促进学生有效地学习。

【撰稿:谢建寅 摄影:宁瑞会】